Apa hubungan konsep diri dan pendidikan di SD.
Dari penelitian yang dilakukan diprovinsi Almeria, Spanyol, diperoleh empat tahap pembentukan konsep diri pada anak anak SD, yaitu:
a. Prestasi akademis menentukan konsep diri. Pengalaman akademis, baik keberhasilan maupun kegagalan, lebih mempengaruhi konsep diri anak dari pada sebaliknya.
b. Level konsep diri, selanjutnya mempengaruhi level keberhasilan akademis.
c. Konsep diri dan prestasi akademis saling mempengaruhi dan saling menentukan.
d. Terdapat variabel lain yang dapat mempengaruhi konsep diri dan prestasi akademis. Variabel itu antara lain adalah variabel pribadi, variabel lingkungan, variabel akademis dan non akademis.
Penelitian ini juga mengungkapkan bahwa bidang studi yang sangat mempengaruhi pemebntukan kosnep diri anak adalah kemanpuan di bidang matematika dan kemampuan baca tulis.
Sumber: Adi W Gunawan, IQ (Apakah IQ anak bisa ditingkatkan?)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar